آداب معلمین و متعلمین از نگاه امام غزالی

8638793 - آداب معلمین و متعلمین از نگاه امام غزالی


امام محمد غزالی اندیشه های خود در زمینه چگونگی آداب معلمین و متعلمین را در کتابی در باب اخلاق و تحت عنوان بدایه الهدایه (آغاز راه هدایت) به رشته تحریر در آورده است.
از نظر وی یک معلم (عالم-استاد) که در درون یک نظام آموزشی جای دارد باید از ویژگی های ذیل برخوردار باشد:
۱- صبور باشد.
۲- حلیم باشد.
۳- متین باشد.
۴- در برابر انسان ها، متکبر و مغرور نباشد.
۵- در جلسات متواضع رفتار کند.
۶- بدبین نباشد و از شکایت متوالی بپرهیزد.
۷- در قبال متعلمین ملایم باشد.
۸- در برابر افراد سرکش و نافرمان صبور باشد و شکیبایی پیشه کند.
۹- افراد کم هوش را مورد دقت قرار دهد و دروس را با صبر و تأنی بیشتری به آنها بیاموزد و از رفتار تند در مورد آنان خودداری کند.
۱۰- از گفتن عبارت “نمی دانم” ابایی نداشته باشد.
۱۱- در برابر سئوالات مطرح شده، فرد پرسشگر را به اندیشیدن دعوت کند.
۱۲- سئوال پرسیده شده را خوب درک کند.
۱۳- براساس دلایل سخن بگوید.
۱۴- اگر خطا و اشتباهی داشته باشد آن را قبول کند و برای اصلاح ان تلاش نماید.
۱۵- متعلمین را از فراگیری علوم مضر منع کند.
۱۶- وی را به سوی دروس مفید هدایت کند و به او یاد دهد که نباید جز رضای خداوند در پی کسب رضایت دیگران باشد.
۱۷- متعلمین را به فراگیری علوم واجب تشویق کند و بخش دیگری از انسان ها را به یادگیری فنون و علومی که جامعه به آن محتاج است رهنمون شود.

غزالی طلاب و یا متعلمین را نیز به موارد ذیل توصیه می کند:
۱- هنگام مواجه شدن با استاد، قبل از وی سلام دهد.
۲- در نزد استادش کمتر سخن بگوید و بیشتر بشنود و تا زمانی که استاد سئوالی نکرده است سکوت کند.
۳- طلاب از اظهار فضل در برابر استاد و بیان دیدگاههای متضاد با دیدگاه استاد خود پرهیز کنند.
۴- در برابر استاد مودب و نیکو بنشیند.
۵- به اظهارات استاد به دقت گوش فرا دهد.
۶- از مراجعه مکرر و خسته کننده به استاد خودداری کند.
۷- به هنگام برخاستن استاد به احترام وی برخیزد.
۸- با پرسیدن سئوالات پی در پی وقت استاد را نگیرد.
۹- تا هنگامی که نزد استاد نرسیده است از وی سئوال نکند.
۱۰- از رفتارهایی که می تواند سبب ایجاد سوء ظن در استاد شود اجتناب کند.


دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *